3D 打印提升 SCAD 的设计教学水平

萨凡纳艺术与设计学院 (SCAD) 以“创造性职业的启航大学”而著称。这似乎也确实是名副其实,因为他们被  DesignIntelligence. 评为美国最好的大学之一。该大学的目标是培养集学术知识、设计技巧和实践经验与一身的高素质、高效率的设计师。

为了促进专业经验的积累,学校与许多顶尖公司和机构展开了密切的合作,这些合作的形式通常都为企业赞助。这便为学生们创造了参与现实项目的机会,能够为真正的客户解决实际的问题。这些项目包括施工设备 (JCB)、移动打印设备 (Hewlett-Packard)、玩具 (Fisher Price)、服装及配件以及许多其他项目。

快速原型制作实验室中的 3D 打印
萨凡纳校园中最为著名的设施之一就是快速原型制作实验室。它位于 湾流工业和家具设计中心. 它位于湾流工业和家具设计中心之内。该实验室拥有十多台 Stratasys 3D 打印机。这些 3D 打印机均以动画片《Jetsons》中的角色命名,借以比喻它们将设计师带入未来。
最近我们有幸与 SCAD 快速原型制作实验室经理 Justin Hopkins 一叙。Hopkins 自己就毕业于 SCAD(家居设计美术学士),他管理实验室已有八年时间。他对实验室的热情和自豪溢于言表,而他的热情也引起了管理人员和潜在学生的共鸣。实验室的 3D 打印机和其他设备均向学生开放,这对于潜在的学生是一个巨大的诱惑,因此只要是校园参观,快速原型制作实验室必是其中的一站。
A据 Hopkins 称,Stratasys 3D 打印机最大的优势和价值在于,“Stratasys 3D 打印机从未发生过故障。我们总是能得到极好的服务和支持。”
有关实验室情况和 Stratasys 3D 打印机的运行情景,请参见下面视频:

3D 打印融入设计课程
我们与 Hopkins 谈话的重点在于将 3D 打印融合到标准设计课程,并且谈话涉及了教师和学生两种角度。
最初的计算机辅助设计 (CAD) 课程只是教授如何使用 CAD 软件。如今,每堂 CAD 课程都包含了实际 3D 打印环节,可将学生设计的模型打印出来。即使工作室课程也可能会要求学生对自己的设计进行 3D 打印。
3D 打印机对设计学生的好处
从教学者的角度,首先一个好处就是在后勤方面。与传统的机械加工车间设备相比,3D 打印设备更简单、更安全。此外,与在原型制造车间中进行作业相比,所需的时间也更少。这一点在 SCAD 尤为重要,因为教学按照一学期 10 周、一年四学期进行安排。通过使用 3D 打印机可大幅简化建模和生产过程,可满足紧迫的时间要求。
而且,不仅制作速度加快,质量也得到提高。学生们的设计不再受到机加工车间内各设备操作知识的限制。他们的成果现在的创新性更强、更为复杂和精确,同时呈现效果也更好。
最后,由于 SCAD 教职员非常注重实际就业问题,要让学生做好步入社会前的最大准备,所以让学生能够实际看到设备并且能直接与生产他们设计作品的技师交流,这在他们看来有着极高的附加价值。
 在学生看来,能够方便地使用 3D 打印机所能带来的最大好处是什么?
学生们感觉到自己正在接受最前沿技术的培训,正在使用最尖端的设备。从课程的第一天起,他们就开始在计算机上工作,而不是仅仅钻研理论。
学生们同时也感觉到 3D 打印与课程的紧密结合为他们的创意提供了极大的自由。他们可以跳出常规思路,跨越旧有设备的限制。而且还不受个人手工灵巧程度的限制。此外,利用 3D 打印技术,他们还可以用以往技术无法实现的方式延伸和扩展原有设计。学生们不用再担心自己的设计会因过于复杂而无法生产,甚至无法制作出原型,因为借助增材制造技术,“只要能够建模,就可以制作!”,SCAD 快速原型制作实验室经理 Justin Hopkins 说。整个过程十分简单:从构想到计算机,再到现实模型。
从实验室到商店货架
秉承他们的面向就业原则,SCAD 建立了一项产品开发风险投资,用以发展和推广有才华的学生、校友和教职员们的作品。挑选出的特定产品将被推广,并在全世界范围内的零售店中上架销售。一个学生项目的例子就是克里斯蒂钟表系列,其开发时就采用了 3D 打印来制作原型,上面的视频中对此进行了展示。

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图片:克里斯蒂钟表系列,Working Class 工作室 Christy Batta。来源:shopSCAD
 继续向设计课程中融入 3D 打印
当我们让 Hopkins 展望未来并描述他认为应如何持续向学校课程中融入 3D 打印时,他的主要意见是应提供更多的选择。他希望看到实验室增加不同的 3D 打印技术。除了他们现有的 Stratasys FDM 3D 打印机之外,他已经申请增加一台 Stratasys Objet30 Pro 3D 打印机,旨在通过PolyJet 3D. 打印技术让学生们的 3D 模型打印能够更加精细,并支持多种材料和数字混合。总之,Hopkins 希望能够扩展技术和材料的种类,让学生可以真正地根据具体任务进行定制的 3D 打印。
毫无疑问,通过 3D 打印技术,SCAD 的学生正在学习掌握面向未来的设计。3D 打印不仅能提升模型的品质,更能提升设计师的素质。对能够在这一过程中发挥重要作用. Stratasys 深感自豪。

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